Peer-to-peer leren en ondersteuning: ook mogelijk in gevangenissen!?

authors Dorien Brosens
  Liesbeth De Donder
journal Panopticon (ISSN: 771-1409)
volume Jaargang | Volume 38
issue Issue 2. March / April 2017
section Rubriektekst | Editorial note
  Penologie en Victimologie / Penology and Victimology
date of publication March 9, 2017
language Dutch
pagina 142
Open Access  view the article as PDF