De jeugdbescherming als pedagoog: meer rechten voor een andere pedagogiek?

auteur Rudi Roose
tijdschrift Panopticon Libri (ISSN: )
jaargang 2009
aflevering Van pionier naar onmisbaar. Over 30 jaar Panopticon.
onderdeel Artikelen
publicatie datum 10 november 2009
taal Dutch
pagina 502
samenvatting

Het loslaten van de klassieke strafrechtsbeginselen was (is) het leidend ken-merk van de jeugdbescherming. In de Wet van 1965 komt de jeugdbescher-ming duidelijk als een sociale opvoeder naar voor, waarbij de benadering van de jeugddelinquentie wordt onttrokken aan de publieke sfeer en wordt gepo-sitioneerd in de sociale sfeer. Dit had als logisch maar bediscussieerbaar ge-volg dat de klassieke rechtsprincipes werden miskend. De Raad van State bijvoorbeeld had kritiek op het lage rechtsgehalte van de wet op de jeugdbe-scherming van 1965, maar ze toonde ook begrip voor het dilemma waarin de overheid zich bevond, gezien de rechter verbieden om onder dwang van de klassieke rechtregels het grootste kwaad te doen, hem ook zou verhinderen om het hoogste goed te doen.