Deze bijdrage handelt over extreme vormen van geweld, ook wel “Amok-situaties” genoemd. Deze vorm van geweld is wereldwijd gekend onder de naam “School Shooting incidents”, maar die omschrijving dekt de volledige lading niet. Ook buiten de schoolomgeving kunnen zich immers incidenten voordoen, waarbij één of meerdere daders verschillende slachtoffers wensen te maken. Daarom werd in België het begrip “Amoksituatie” weerhouden. Deze bijdrage licht de Amok-situatie en de introductie ervan in België nader toe. Een eerste paragraaf wordt gewijd aan een begripsafbakening, waarin oorsprong, termverduidelijking, definitie, kenmerken van de feiten en de daders worden geschetst. In een tweede paragraaf komt de Belgische politiële aanpak aan bod. Hierbij wordt de werkgroep Amok besproken en de diverse aanbevelingen die deze werkgroep verrichtte (zoals de opleidingen). Deze paragraaf heeft verder aandacht voor tactische procedures en concepten, de vraag naar (wettelijk) gebruik van geweld en
dwang en mogelijke preventieve politietaken. Tevens worden een aantal resultaten uit studies geschetst en worden de gevolgen voor het politionele optreden besproken. Tenslotte wordt het verschil tussen een Amoksituatie en een gijzeling toegelicht en komen besluitend een aantal krantenartikelen aan bod.